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Critérios de Avaliação da Disciplina de Filosofia

I - Critérios de Avaliação

	1. Uso Pertinente dos Conteúdos
		1.1. Domínio dos conteúdos.
		1.2. Aplicação dos conteúdos na análise de problemas.

	2. Disciplina no Acto de Pensar
		2.1. Clareza de raciocínio e rigor conceptual.
		2.2. Adequação da resposta à tarefa proposta.

	3. Nível de Reflexão Pessoal
		3.1. Competência argumentativa.
		3.2. Sentido crítico.

	4. Correcção linguística
		4.1. No uso do vocabulário filosófico.
		4.2. No uso da língua materna.


Detalhe de Rafael, A Escola de Atenas (1509/1510)

II - Instrumentos de Avaliação

		1. Teste de avaliação de conhecimentos
		2. Ficha de trabalho
		3. Relatório de aula
		4. Composição filosófica (ensaio)
		5. Trabalho de pesquisa (indiv. ou colectivo)
		6. Análise e comentário de texto
		7. Intervenção oral
		8. Intervenção em debates

A Morte de Sócrates, de Jacques-Louis David (1787)

III - Ponderações

Ano	Instrumentos	Peso (%)	Ponderação ao longo do ano lectivo
10º/11º	Testes e outros trabalhos escritos realizados na aula e classificados quantitativamente. Trabalhos de pesquisa ou ensaios apresentados na aula e classificados quantitativamente.	80%	Peso de 30 % da classificação (arredondada às décimas) do 1º período na do 2º. Peso de 60 % da classificação (arredondada às décimas) do 2º período na do 3º.
10º/11º	Intervenções orais. Trabalhos realizados fora da aula*.	20%
* O peso atribuído aos trabalhos realizados em casa nunca deve exceder 5%.

Ano	Instrumentos	Peso (%)	Ponderação ao longo do ano lectivo
12º	Testes e outros trabalhos escritos realizados na aula e classificados quantitivamente. Trabalhos de pesquisa ou ensaios apresen-tados na aula e classificados quantitivamente.	80%	Peso de 40% da classificação (arredondada às décimas) do 1º período na do 2º. Peso de 65% da classificação (arredondada às décimas) do 2º período na do 3º.
12º	Intervenções orais. Trabalhos realizados fora da aula*	20%
* O peso atribuído aos trabalhos realizados em casa nunca deve exceder 5%.

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